В данной статье раскрывается технология витагенного обучения и освещается опыт работы учителя биологии, использование приемов и методов обучения технологии витагенного обучения.
Идея витагенного образования была выдвинута в конце 90-х гг. ХХ века А.С.Белкиным. В основу этого направления положена идея построения образовательного процесса с опорой на жизненный опыт взрослых. В основе реализации идеи витагенного образования положено образование, основанное на актуализации (востребовании) жизненного опыта личности, её интеллектуально-психологического потенциала.
Витагенный – vita (лат.) – жизнь, genesis (лат.) – порождать, то есть рожденный жизнью.
Витагенное обучение – обучение, основанное на актуализации (востребовании) жизненного опыта личности (ученика), использование ее интеллектуально-психологического потенциала в образовательных целях.